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盛开的网络教研之花
发布日期:2014年04月29日 00:00 郴州市六… 浏览次数:[]

四月的春风更和煦,四月的阳光更温暖,四月的教研氛围更浓厚。近日,郴州市六完小以“生本理念,打造高效课堂”为主题,开展骨干教师示范课活动,并且创新地利用“世界大学城网络教研室平台”进行了教研集体备课、评课。北湖区教科所领导、六完小部分家长代表参加了该次活动。

4月23日,教学示范课经几次网络集体备课后由骨干教师凌爱英、陈永丽两位老师最终呈现课堂效果。课堂反映良好,师生配合可以用完美来形容。凌爱英老师上的语文课《爱因斯坦和小女孩》,能紧扣略读课文的教学要求,放手让学生去读去找去悟,指导学生从人物的语言、动作、神态等方面去了解爱因斯坦的特点,能用“评书式”的语言感染和激励学生,善于指导学生抓住关键词句突破“复述课文”这一难点。陈永丽老师主讲的数学课《通分》,彰显了老师极高的数学专业素养,善于创设情境、师生互动、衔接自如,知识点训练到位,语言精炼启发性强,课堂容量大,训练有梯度,自主合作探究的学习氛围浓厚,教学效果好。两位教师各具特点,风格迥异,凸显了生本理念和我校的“以学为主,先学后教,堂堂清”教学模式,确实起到了示范和引领的作用。听课活动结束后,全体老师登录了世界大学城“郴州市六完小网络教研室”参与评课活动,中肯地写出了参加本次教研活动的收获和体会。老师们态度诚恳、开诚布公,都能客观的评价每一节课,指出优缺点,发挥了网络教研快捷高效、无时空限制、互相提高的作用。家长们也主动上交了听课反馈表,对我校教师的示范课大加赞赏,并建议我校今后多开展这类活动,形成学校、家庭、社会共建高效课堂的美好局面。

新的理念、新的思想、赋予我们教师很多开发的空间,网络教研为广大教师提供了一个相互交流、相互切磋的平台,我校积极鼓励老师们参与网络教研这一新型的教研形式,充分发挥网络互动功能,拓宽教研渠道,将打造“高效课堂”推向新的发展阶段,将我校的网络教研工作做活、做强,引领教师们走向“教风好、师资强、质量高、有特色”的一流教学的新境界。

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